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RE: Formation - jsilvestre - 14/04/2020
JM Plantefeve a écrit :Workshop LTspice Audio
Christian,
Je présume que ça se passerait dans la région de Lille !
Je voyais bien l'arrière salle du restaurant qui nous servirait le repas du midi. Genre les Ferlempins à Compiègne ?
Bien à toi, Jean-Marc.
Faut reconnaître que le repas de midi pris en ligne c'est tout de suite pas la même histoire!
Sauf que ça fait loin...
Joël
RE: Formation - François-D - 15/04/2020
Grand_Floyd a écrit :Retire le / entre V(s) et V(e).Bonsoir, j'ai retiré le / entre V(s) et V(e). mais j'ai un message d'erreur, voir capture écran.
Demains je vais repartir de zéro, avec un nouveau fichier, déja pour manipuler un peut, et bien me repérer dans LTsPice.
François-D
RE: Formation - JM Plantefeve - 15/04/2020
Bonsoir François,
j'ai retiré le / entre V(s) et V(e). mais j'ai un message d'erreur, voir capture écran.
En page 5, il n'y a que deux expressions à demander V(s) pour l'une, V(e) pour l'autre (ou V(n001) si on n'a pas étiqueté le nœud).
J'ai fait quelques petites retouches au papier : http://jm.plantefeve.pagesperso-orange.fr/LTspice_amp.pdf
Bien à toi, Jean-Marc.
RE: Formation - François-D - 15/04/2020
JM Plantefeve a écrit :Bonsoir François,Bonsoir Jean Marc.
j'ai retiré le / entre V(s) et V(e). mais j'ai un message d'erreur, voir capture écran.
En page 5, il n'y a que deux expressions à demander V(s) pour l'une, V(e) pour l'autre (ou V(n001) si on n'a pas étiqueté le nœud).
J'ai fait quelques petites retouches au papier : http://jm.plantefeve.pagesperso-orange.fr/LTspice_amp.pdf
Bien à toi, Jean-Marc.
Je vais éditer les pages qui on changés, et je reprend ça demains, avec la tête et les idées claires.
Encore et toujours merci, d'être présent pour l'aide que tu apporte a tous les Mélaudistes qui suivent le sujet et je n'oublie pas aussi Christian,s et les autres.
Bonne soirée
François-D
RE: Formation - Grand_Floyd - 15/04/2020
François-D a écrit :Il y a un truc pas clair dans ta simulation : je vois toujours V(s)/V(e) en haut à droite en vert.Grand_Floyd a écrit :Retire le / entre V(s) et V(e).Bonsoir, j'ai retiré le / entre V(s) et V(e). mais j'ai un message d'erreur, voir capture écran.
Demains je vais repartir de zéro, avec un nouveau fichier, déja pour manipuler un peut, et bien me repérer dans LTsPice.
François-D
Tu devrais supprimer tout y compris le schéma, et repartir à 0.
RE: Formation - François-D - 15/04/2020
Grand_Floyd a écrit :Je fais peut être une mauvaise manip , mais je fais un clic droit pour éditer, et retirer le /, et quand je valide, le message d'erreur apparaît, et refuse la modif, c'est pour cela que le V(s)/V(e) apparaît.François-D a écrit :Il y a un truc pas clair dans ta simulation : je vois toujours V(s)/V(e) en haut à droite en vert.Grand_Floyd a écrit :Retire le / entre V(s) et V(e).Bonsoir, j'ai retiré le / entre V(s) et V(e). mais j'ai un message d'erreur, voir capture écran.
Demains je vais repartir de zéro, avec un nouveau fichier, déja pour manipuler un peut, et bien me repérer dans LTsPice.
François-D
Tu devrais supprimer tout y compris le schéma, et repartir à 0.
Merci Christian, demains je recommence tous, et je part d'une feuille blanche.
François-D
RE: Formation - Grand_Floyd - 15/04/2020
La feuille blanche s'impose parce que normalement cette barre ne devrait pas apparaître si tu ne sélectionnes que V(s) et V(e).
RE: Formation - YvesA - 23/04/2020
Bonjour aux "formateurs"
Est-ce que quelqu'un pourrait conseiller un bouquin d'électronique (audio moderne) accessible à moi-même, ayant réussi mon Bac C, il y a 43 ans avec un 6/20 en maths et un 8/20 en physique chimie ?
un infini merci !
RE: Formation - PFB - 23/04/2020
YvesA a écrit :Bonjour aux "formateurs"
Est-ce que quelqu'un pourrait conseiller un bouquin d'électronique (audio moderne) accessible à moi-même
En français?
PFB
RE: Formation - forr - 23/04/2020
YvesA a écrit :Bonjour aux "formateurs"Ce n'est pas un handicap d'être très moyen en ces matières.
Est-ce que quelqu'un pourrait conseiller un bouquin d'électronique (audio moderne) accessible à moi-même, ayant réussi mon Bac C, il y a 43 ans avec un 6/20 en maths et un 8/20 en physique chimie ?
un infini merci !
Ce sont les concepts qui importent, non les calculs, dont les simulateurs nous déchargent très bien.
Tout est dans la méthode pédagogique, non dans les équations.
Pour commencer, comprendre la loi d'Ohm, telle qu'elle a été énoncée par G. Ohm et comme, selon moi, elle devrait être enseignée :
https://forums.melaudia.net/showthread.php?tid=9168